Transformer ses pratiques : et si les étudiants devenaient plus actifs? par Christelle Lison Oct. 9, 2018

Description

À l’heure actuelle l’enseignement magistral est encore dominant dans les institutions d’enseignement supérieur bien que l’on parle de plus en plus d’innovations pédagogiques, de pédagogies actives, de nouveaux rôles de l’enseignant-chercheur… Ça vous tente de changer, mais par où commencer… Comment penser ses enseignements pour favoriser le développement de stratégies de haut niveau et des apprentissages durables ?

 

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